Actualmente en la Institución Educativa Distrital Laura Vicuña se adelanta un proceso de departamentalización en el cuál se han asignado cursos a cada una de las áreas y a su vez se ha dotado a cada área con un Aula TIC que posee videobeam, un computador y tabletas para los estudiantes. Si bien es un proceso que se está implementando apenas este año, cada área debe organizar su departamento de tal manera que pueda permitir el acceso a cualquier docente ejecutando un protocolo que sea conveniente para todos los docentes interesados. Con esta antesala es posible entonces estructurar un ambiente de trabajo en el cual se apliquen los recursos tecnológicos como un apoyo a los procesos educativos, a través de algunas pautas descritas a continuación:
Responsabilidad con los recursos:
La educación que se debe brindar a los estudiantes debe ser integral, en este sentido es importante
enfatizar en la importancia de darle un buen uso y ser cuidadosos tanto con los equipos como con los espacios que sean utilizados en cualquier práctica en el Aula TIC, así mismo los estudiantes deben estar al tanto del reglamento que se debe seguir con el manejo de los equipos y estar informados sobre las consecuencias que acarrea un uso inadecuado de esos recursos.
Accesibilidad:
La falta de disponibilidad de los recursos tecnológicos puede traer consecuencias en el desarrollo de
cualquier jornada pedagógico debido a la pérdida del trabajo invertido y por los elementos que no podrán presentarse de la manera esperada, en este sentido se debe garantizar que los recursos estén disponibles, realizando el préstamo del mismo con anticipación a través del formato establecido, así mismo los estudiantes deberán contar con sus equipos debidamente cargados al momento de iniciar una práctica para que no haya disparidad no programada en la distribución de los mismos.
Preparación de la actividad:
La implementación de la tecnología en cualquier área supone una inversión de tiempo que en ocasiones es un factor que juega en contra de la transversalidad que estos recursos deben tener en
todas las áreas, es por ello que existe mucha importancia en la accesibilidad comentada anteriormente, ya que la preparación que se requiere para integrar de manera asertiva las TIC demandan de un cuidadoso proceso de identificación de momentos, búsqueda de información, elaboración de actividades interactivas, busqueda de elementos multimedia, y demás elementos para luego proceder a sintetizarlos en la guía didáctica de la clase. En este apartado es importante agregar que se debe buscar que los elementos presentados contengan un valor académico y no adquieran una condición distractora que aleje al docente del objetivo fundamental de su clase.
Desarrollo de la clase:
Al momento de implementar la clase es necesario dinamizarla de tal manera que no haya oportunidad para que los estudiantes hagan un mal uso de los recursos, las actividades deben ser fluidsa y acompañadas de los recursos adecuados para que la atención no se disperse en la posibilidad de acceder a otros contenidos a través de los equipos. Las intervenciones docentes deben ser precisas y si es posible el desarrollo de alguna práctica en las mismas apoyadas de los recursos mencionados generan una alianza productiva y el quehacer docente.
Comunicación:
Por último es imprescindible aprovechar los medios de comunicación que ofrecen las TIC tales como el uso de correo electrónico, foros, wikis, blogs, entre otros; para profundizar las temáticas y mantener un contacto permanente entre las estudiantes y el docente, esto para que quien desee reforzar las temáticas vistas al respecto encuentren un espacio en la red con material fiable y cercano a la nomenclatura y procedimientos utilizados en las clases de su docente. Así mismo el factor comunicativo permite la solución de inquietudes y tambien ayuda a mantener informadas a las estudiantes sobre temáticas del curso y otros apsectos tales como actividades institucionales no relacionadas con la asignatura.
Para finalizar es importante comprender que una correcta implementación de los recursos tecnológicos debe realizarse de manera progresiva, adicionando cada vez más elementos con el objetivo de aprovechar al máximo todas las ventajas que la tecnología educativa ofrece en los procesos pedagógicos.
Responsabilidad con los recursos:
La educación que se debe brindar a los estudiantes debe ser integral, en este sentido es importante
enfatizar en la importancia de darle un buen uso y ser cuidadosos tanto con los equipos como con los espacios que sean utilizados en cualquier práctica en el Aula TIC, así mismo los estudiantes deben estar al tanto del reglamento que se debe seguir con el manejo de los equipos y estar informados sobre las consecuencias que acarrea un uso inadecuado de esos recursos.Accesibilidad:
La falta de disponibilidad de los recursos tecnológicos puede traer consecuencias en el desarrollo de
cualquier jornada pedagógico debido a la pérdida del trabajo invertido y por los elementos que no podrán presentarse de la manera esperada, en este sentido se debe garantizar que los recursos estén disponibles, realizando el préstamo del mismo con anticipación a través del formato establecido, así mismo los estudiantes deberán contar con sus equipos debidamente cargados al momento de iniciar una práctica para que no haya disparidad no programada en la distribución de los mismos.
Preparación de la actividad:
La implementación de la tecnología en cualquier área supone una inversión de tiempo que en ocasiones es un factor que juega en contra de la transversalidad que estos recursos deben tener en
Desarrollo de la clase:
Comunicación:
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Para finalizar es importante comprender que una correcta implementación de los recursos tecnológicos debe realizarse de manera progresiva, adicionando cada vez más elementos con el objetivo de aprovechar al máximo todas las ventajas que la tecnología educativa ofrece en los procesos pedagógicos.
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